---
title: "2.3 - Opdrachten en overwegingsvragen"
canonical: "https://www.duurzame-bedrijfsovername.nl/space/dbo03/54427692/2.3%20-%20Opdrachten%20en%20overwegingsvragen"
format: markdown
---
![Vragen, Schrijven, Who, Wat, Hoe, Waarom](media://3226369f-9260-4e66-b8ea-082e94127522)

## Overwegingsvragen

#### *Overwegingsvraagstuk 1*

De Amerikaanse psycholoog McCelland beschrijft de motivatie theorie en heeft daar het IJsbergmodel aan toegevoegd. De ijsberg wordt gebruikt als metafoor voor de gelaagdheid van competenties van een individu. Een ijsberg toont slechts 10% van zijn massa boven water, terwijl 90% van zijn massa onder het oppervlak verborgen is.

- Gedrag, kennis en vaardigheden zijn de 10% die zichtbaar zijn. Zichtbaar is **'Wat doe je?'**
- Onder de waterlinie bevinden zich overtuigingen, opvattingen en normen. **'Wat vind je?'**
- Nog verder onder de waterlinie bevinden zich de drijfveren, waarden, motieven en karakter. **'Wat wil je'**

Loslaten heeft veel te maken met afscheid nemen en overdragen. Om met een goed gevoel over te dragen is vertrouwen in de overnemer van groot belang. Het helpt om voor jezelf scherp te hebben wat onder zich onder de waterlinie bevind: **Wat vind ik?** en **Wat wil ik?**

De vragen die je jezelf kunt stellen, zijn:

1. Weet je wat je zelf vindt en wil?
2. Weet je wat de overnemer vindt en wil?
3. Geeft dat vertrouwen in de toekomst?
4. Weet je wat de familieleden (en de partner) vinden en willen?
5. Wat mis je nog om met vertrouwen het bedrijf los te laten?


![image](media://008f85be-860d-47d9-933b-6ac56214b17d)


#### *Overwegingsvraagstuk 2*

Herken jij de verschillen tussen overnemers en overdragers? Waarom is het belangrijk dat je rekening houdt met deze verschillen? In de tabel zie je de verschillen die er kunnen zijn tussen de overnemer en overdrager, omdat zij van verschillende generaties zijn.

|  |  |
| --- | --- |
| **Overnemer** | **Overdrager** |
| Opgegroeid in weelde | Opgegroeid in crisis, groot geworden na de oorlog, industrialisatie en schaalvergroting. |
| Behoefte aan zakelijk regelen en de overdrager ook goed voor zichzelf zorgt | Behoefte aan schenken en zorgen voor de overnemer |
| Generatie van compromissen, poldermodel hanteren | Sterke “ik” en protestgeneratie |
| Maatschappelijke druk, regelgeving en milieueisen. Generatie X en Y vinden elkaar en hebben een vechtersmentaliteit, sociaal sterk en hebben een groot netwerk; de ‘achterbankgeneratie, nu 30-40 jaar, is in weelde opgegroeid, materialisme en alles moet perfect. | Banken willen investeren en goed ondernemersklimaat waarbij de ondernemer de koers kan bepalen |
| Pragmatische generatie (geboren 1970- 1985). De generatie van ‘je eigen ding doen’ en ‘vooral jezelf blijven’. Gericht op versnellen van leer- en besluitvormingsprocessen, bouwen van (kennis-) netwerken en informaliseren. | Protestgeneratie (geboren 1940-1955). Deze generatie gelooft in solidariteit, emancipatie en duurzaamheid, terug naar de natuur en het bewust werken aan een betere samenleving. |

> ✅ **Opdracht**
> ✅ 
> ✅ Ervaringen uit het verleden spelen een grote rol bij een bedrijfsovername op dit moment of in de toekomst. Kies een bekend bedrijf, bijvoorbeeld jouw thuisbedrijf, een stageplek of andere goede bekende. Vraag de ondernemer naar zijn/haar ervaringen met de bedrijfsovername:
> ✅ 
> ✅ - Hoe verliep het?
> ✅ - Wat ging goed?
> ✅ - Wat ging minder goed?
> ✅ - Wat zou hij/zij zelf anders doen?
> ✅ - Welke tips kan hij/zij jou meegeven?